Du willst dich weiter qualifizieren? Dann bist du hier richtig!
Unsere mehrtätigen/mehrwöchigen Weiterbildungen entsprechend in Umfang und Inhalt den gesetzlichen Rahmenbedingungen und verknüpfen handlungsorientiert das theoretische Fachwissen mit praktischen Übungen.
Kursangebote / Kursdetails
Veranstaltung "Aromapflege: Palliative Pflege und Sterbebegleitung (Stellingen)" (Nr. -3A-020) wurde aus dem Warenkorb entfernt.
Kinaesthetics Peer Tutoren Kurs
Kollegiales Lernen und nachhaltigen Praxistransfer gestalten
Zielsetzung und Relevanz Nach dem Grund- und Aufbaukurs verfügen Mitarbeitende über zunehmend differenzierte Erfahrungen mit Kinaesthetics. Nachhaltige Veränderungen entstehen jedoch nicht allein durch Kursteilnahme. Entscheidend ist, ob im Arbeitsalltag Möglichkeiten bestehen, Erfahrungen gemeinsam zu reflektieren, Fragen aus konkreten Pflegesituationen zu bearbeiten und voneinander zu lernen.
Hier setzt die Qualifizierung zur/zum Kinaesthetics-Peer-Tutir*in an.
Peer-Tutor:innen sind erfahrene Kinaesthetics-Anwender:innen, die Kolleg:innen bei der Weiterentwicklung ihrer eigenen Bewegungskompetenz begleiten. Sie übernehmen dabei nicht die Rolle von Trainer:innen und geben keine fertigen Lösungen vor. Ihre Aufgabe besteht vielmehr darin, Lernprozesse im unmittelbaren Arbeitsalltag anzuregen und geeignete Lernumgebungen mitzugestalten.
Schwerpunkte der Qualifizierung
die eigene Kinaesthetics-Kompetenz weiter vertiefen und reflektieren komplexe Situationen aus dem eigenen Arbeitsbereich differenziert untersuchen Lernprozesse über eigene Bewegungserfahrungen anregen Kolleg:innen beim Wahrnehmen, Reflektieren und Variieren ihrer Unterstützung begleiten Fragen stellen und Lernprozesse ermöglichen, statt vermeintlich richtige Lösungen vorzugeben kollegiale Lernformen unmittelbar in den Arbeitsalltag integrieren Erfahrungen und Praxiswissen im Team sichtbar und zugänglich machen gemeinsam mit Führungskräften geeignete Rahmenbedingungen für kontinuierliches Lernen im Arbeitsbereich entwickeln
Bedeutung für die Organisation Mit Peer-Tutor:innen entsteht zwischen einzelnen Kinaesthetics-Kursen und dem täglichen Pflegehandeln eine wichtige Verbindung. Lernen findet dadurch nicht ausschließlich in Fortbildungen statt, sondern zunehmend dort, wo die eigentlichen Fragen entstehen - in konkreten Situationen des Pflegealltags.
Peer-Tutor:innen können dazu beitragen, Erfahrungswissen im Team weiterzugeben, gemeinsame Reflexion zu fördern und Kinaesthetics langfristig in Arbeitsabläufe und Lernstrukturen einzubetten. Für die Einrichtung entsteht damit eine interne Kompetenz- und Lernstruktur, die den Transfer von Bildungsangeboten unterstützt und die Entwicklung einer gesundheitsfördernden Pflegepraxis kontinuierlich begleiten kann.
Zielgruppe/ Voraussetzungen Erfahrene Kinaesthetics-Anwender:innen mit abgeschlossenem Aufbaukurs, die Interesse daran haben, Kolleg:innen bei Lern- und Entwicklungsprozessen im Arbeitsalltag zu begleiten.
Zeitplan
Dauer: 80 Stunden
Phase I - Lernumgebung gestalten für mich 08./09.11.2027
Phase II - Lernumgebung gestalten mit pflegebedürftigen Menschen 10./11.01.2028
Online Treffen: 14.02.2028 von 18:00 - 19:30 Uhr
Phase III - Lernumgebung gestalten mit Team-Kolleg:innen und Schüler:innen 20/21.03.2028
Online-Treffen: 24.04.2028 von 18:00 - 19:30 Uhr
Phase IV - Die Organisation als Lernumgebung verstehen 05./06.06.2028
Online-Treffen: 24.07.2028 von 18:00 - 19:30
Phase V - Abschluss 04./05.09.2028
Ab der zweiten Kursphase wird die Qualifizierung durch 90-minütige Online-Treffen zwischen den Präsenzphasen ergänzt. Sie dienen dazu, Erfahrungen aus der praktischen Umsetzung zu reflektieren, aktuelle Fragestellungen aufzugreifen und die jeweils nächste Lernphase vorzubereiten. Die Online-Treffen sind Bestandteil der Qualifizierung und im Kurspreis enthalten.
Status:Plätze frei
Kursnr.: 27-3X-016
Beginn: Mo., 08.11.2027, 08:30 - 16:00 Uhr
Dauer: 13
Kursort: DPI; Seminarraum 2
Bitte mitbringen: Bitte an bequeme und warme Kleidung denken!
